В настоящее время все чаще в педагогической практике стало появляться понятие «инклюзивное образование». В большинстве случаев под ним понимается обучение детей-инвалидов в массовой школе.

На нашей планете Земля живёт много семей. Все семьи разные. И в нашей многодетной семье- школе много разных детей, в том числе и детей с ограниченными возможностями здоровья. Поэтому нам, людям, в чьих руках находится детство, очень важно научить детей уважению, взаимопониманию, добру, любви ко всем без исключения, чтобы сделать нашу большую семью счастливой…Что бы мы всегда могли сказать «Мы вместе! Мы счастливы!»

Нетрадиционный урок по физической культуре был проведен в МБОУ СОШ №31 25 октября в классе, где обучается ребенок с ОВЗ Керефов Андемир.

Проведенный мастер-класс показал, что особенностью физических упражнений, применяемых с лечебной целью, является их лечебная и педагогическая направленность. При этом учитывается несомненное воздействие нервной системы на возникновение и протекание патологических процессов, что приводит к необходимости назначения комплексного лечения, в котором среди других мероприятий общего лечебного характера одно из важнейших мест занимает лечебная физическая культура.